Naturen er vores ven

På Heldagsskolen Lindersvold er naturen ikke noget, vi kun taler om.
Den er en del af vores hverdag. Vi er omgivet af natur til alle sider, og det giver os nogle muligheder, som mange andre skoletilbud ikke har.
Men vigtigere end omgivelserne er det, vi bruger dem til.

Et sted, hvor man kan trække vejret

Mange af de børn og unge, vi møder, har gennem længere tid været i situationer, hvor krav, støj og forventninger er blevet for meget.

For dem kan naturen noget særligt.

Her er der:

• færre indtryk
• mere ro
• mere plads

Det gør det lettere at være til stede.

Og når man kan være til stede, kan man også begynde at være sammen med andre.

Læring, man kan mærke

Hos os arbejder vi praksisnært. Det betyder, at vi ikke kun læser om tingene – vi oplever dem.

Når vi går ud:

• måler vi afstande
• taler vi om vejret
• følger vi årstidernes skiften
• bruger vi kroppen

Den faglige læring opstår i det, vi gør. Det er en tilgang, der hænger tæt sammen med vores årsprogrammer, hvor eleverne kommer tæt på det, de skal lære om, gennem konkrete oplevelser og aktiviteter.

Et fællesskab, der opstår undervejs

Naturen giver også en anden måde at være sammen på.

Man behøver ikke sige så meget.
Man kan gå side om side. Passe et bål sammen.
Man kan være fælles om noget uden at være i centrum.

For nogle elever er det første skridt ind i et fællesskab.

Ikke gennem krav – men gennem deltagelse

Små skridt tæller

Vi arbejder ikke med hurtige løsninger. Nogle gange starter det med:

• en kort gåtur
• at samle brænde
• at kigge på dyr
• at sidde stille ved vandet

Det kan virke småt. Men det er ofte her, noget begynder.

Tillid.
Ro.
Kontakt.

Naturen som medspiller

For os er naturen ikke bare en ramme.
Den er en medspiller.

Den hjælper med at skabe:

• tryghed
• nærvær
• mulighed for deltagelse

Og den giver os en anden vej ind i både læring og fællesskab.

Kort sagt

Naturen gør ikke arbejdet for os.
Men den gør noget muligt.

Og for nogle børn er det netop det, der skal til.