Det bedste var at hjælpe de andre

Det bedste var at hjælpe de andre

Læs flere artikler fra vores nyhedsbrev her. Det bedste var at hjælpe de andre     Det er ikke præmierne, Emil husker bedst. Men oplevelsen af at kunne hjælpe sine kammerater. En heldagsskoleelev fortæller om sine oplevelser til OL.  Emil – der i virkeligheden hedder...
At erkende verden gennem kunst

At erkende verden gennem kunst

Læs flere artikler fra vores nyhedsbrev her. At erkende verden gennem kunst Kunstoplevelser og kreative arbejdsprocesser er et fundamentalt værktøj i Heldagsskolen Lindersvolds arbejde siger Tine Gerdøe, der er daglig leder af heldagsskolen: ”Det hjælper underviserne...
Ufrivilligt skolefravær – hvad stiller vi op?

Ufrivilligt skolefravær – hvad stiller vi op?

Forløb til børn og unge med ufrivilligt skolefravær     Skolevægring eller ufrivilligt skolefravær er ofte en kompleks problemstilling, der kan have mange forskellige årsager, som fx mangel på selvværd, trivselsproblematikker eller psykosociale vanskeligheder. Det...